Radio Educativa para jóvenes es una iniciativa que nació desde los jóvenes con la finalidad de ampliar sus espacios de comunicación mediante la producción radiofónica.

30 jóvenes ecuatorianos y refugiados de los barrios periféricos de la ciudad de Ibarra, en el norte de Ecuador, se encontraron participando en este proceso de capacitación, realizado por los estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Católica de Ibarra con el apoyo técnico de ACNUR, Cruz Roja Ecuatoriana, Secretaría de Pueblos y Municipio de Ibarra.

Este proyecto se desarrolló en su mayoría de manera práctica y participativa en los laboratorios y estudios de grabación de la Escuela de Comunicación Social de la Universidad Católica de Ibarra. La diversidad e interculturalidad fueron varios de los temas que compartieron los jóvenes en el estudio de grabación radiofónica de la Universidad Católica de Ibarra.

El ACNUR trabaja en Ecuador y en la Américas por la...

Representantes de La Agencia Internacional de la ONU para los Refugiados (ACNUR) sostuvieron una reunión con algunos directivos de la Federación Venezolana de Fútbol, en la que propusieron crear una alianza que los ayude a difundir su labor en el país.

ACNUR busca crear con la FVF y los equipos del fútbol profesional venezolano una relación provechosa para la difusión de mensajes de solidaridad hacia la situación humanitaria de los refugiados en el país tanto en partidos del Torneo Local como en amistosos de la Vinotinto.

Serafín Boutureira, Secretario General de FVF; Tomás Álvarez, Secretario Ejecutivo y Rigoberto Uzcátegui, Director, escucharon las propuestas de Víctor Febres, vocero de ACNUR y lo asesoraron en su solicitud.

El futbol ha sido de vital importancia para ACNUR, organismo que con la ayuda de empresas del sector público y privado ha logrado organizar jornadas deportivas para la integración de jóvenes colombianos y venezolanos.

Como parte del desarrollo del Plan de Trabajo en Conjunto de la Comisión Nacional para Refugiados y el ACNUR, se organizó una capacitación de tres días que permitió a los asistentes profundizar sobre las cláusulas de inclusión, de cesación y de exclusión que se toman en consideración para reconocer o no el estatuto de refugiado, así como también optimizar sus técnicas de entrevista y registro.

A esta actividad acudieron alrededor de 18 personas, entre ellos miembros de HIAS, Cáritas Venezuela, CNR y del Servicios Jesuita a los Refugiados de El Nula y Guasdualito.

Un módulo especial sobre maneras de entrevistar niños fue ofrecido por uno de los jueces del Tribunal de Protección para Niños, Niñas y Adolescentes de la jurisdicción de Guasdualito.