Educação de crianças refugiadas em crise

Mais da metade das crianças refugiadas não tem acesso à educação

O novo relatório do ACNUR Turn the Tide: Refugee Education in Crisis, mostra que, apesar dos esforços dos governos, do ACNUR e de seus parceiros, a matrícula de crianças refugiadas na escola não está conseguindo acompanhar o crescimento da população refugiada.

Atualmente, 4 milhões de crianças refugiadas estão fora da escola. Isso é mais da metade dos 7,4 milhões de crianças refugiadas em idade escolar sob o mandato do ACNUR.

No final de 2017, havia mais de 25,4 milhões de refugiados em todo o mundo, 19,9 milhões deles sob o mandato do ACNUR. Mais da metade – 52% – eram crianças. Entre elas, 7,4 milhões estavam em idade escolar.

“A educação é uma forma de ajudar as crianças a se curarem, mas é também uma maneira de reviver países inteiros”, disse Filippo Grandi, Alto Comissário das Nações Unidas para os Refugiados.

“Sem educação, as crianças – que supostamente são nosso futuro – não terão futuro próprio.”

 

A situação é tão grave que, em apenas um ano, o número de crianças refugiadas fora da escola aumentou em meio milhão. Apenas 61% das crianças refugiadas frequentam a escola primária, em comparação a 92% das crianças no mundo.

O ACNUR está trabalhando para ajudar crianças refugiadas a permanecerem na escola, para que elas possam desenvolver seu potencial, não importa o que aconteça. Mas não podemos fazer isso sozinhos.

Faça uma doação especial e dê a crianças como Maryam a esperança de um futuro melhor.

 

Recomendações do ACNUR para a educação de crianças refugiadas

1. A educação é uma das formas mais importantes de resolver as crises do mundo e é fundamental na resposta às emergências de refugiados. Por quê? Porque os refugiados passam muitos anos, até décadas, no exílio. Muitas vezes mais do que o tempo necessário para viver uma infância. Com a oportunidade para aprender, crescer e florescer, as crianças crescerão para contribuir tanto para as sociedades que as abrigam como para suas terras natais, quando a paz lhes permitir retornar.
2. As crianças precisam de um currículo adequado durante todo o ensino fundamental e médio, resultando em qualificações reconhecidas que podem ser o trampolim para a universidade ou para a formação profissional superior.
3. As crianças refugiadas precisam ser incluídas nos sistemas nacionais de educação de seus países de acolhida – sistemas que são regulados, monitorados, financiados e atualizados.
4. As regiões em desenvolvimento abrigam 92% dos refugiados do mundo em idade escolar, onde as escolas muitas vezes sofrem com recursos insuficientes. Esses governos precisam de apoio para incluir crianças refugiadas nos sistemas nacionais de educação – como alguns deles de fato se esforçam para fazer – e para expandir a infraestrutura e o suprimento de professores necessários para isso.

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