UNHCR logo
  • Plataforma Help para pessoas refugiadas
  • Quero doar
UNHCR logo
  • Busca
  • ACNUR Brasil
  • Menu

Selecione um idioma para o nosso site global:

English Français Español عربي
Selecione um site nacional:
  • Plataforma Help para pessoas refugiadas
  • Quero doar
  • Seja um fornecedor do ACNUR

Compartilhar

  • Sobre o ACNUR
    • ACNUR no Brasil
    • Dados sobre Refúgio
    • Dados sobre refúgio no Brasil
    • Doadores do ACNUR Brasil
    • Apoiadores do ACNUR
    • Histórico
    • Mandato do ACNUR
  • Quem ajudamos
    • Refugiados
    • Solicitantes de Refúgio
    • Deslocados Internos
    • Apátridas
    • Retornados
  • Emergências
    • Afeganistão
    • Armênia
    • COVID-19
    • Etiópia
    • Iêmen
    • Iraque
    • Líbia
    • Nigéria
    • República Centro-Africana
    • República Democrática do Congo (RDC)
    • Rohingya
    • Sahel
    • Síria
    • Sudão do Sul
    • Ucrânia
    • Venezuela
  • O Que fazemos
    • Campanhas e Advocacy
    • Cátedra Sérgio Vieira de Mello
    • Empoderando Refugiadas
    • Esportes
    • Políticas Públicas
    • Pacto Global sobre Refugiados
    • Soluções Duradouras
    • Temas Específicos
  • Notícias e Publicações
    • Imprensa
    • Notícias
    • Publicações, documentos e relatórios
    • Podcast Refúgio em Pauta
  • Como Ajudar
    • Ajude os Refugiados
    • Assine nosso boletim
    • Baixe o e-book Prato do Mundo
    • Trabalhe no ACNUR
    • Seja um parceiro do ACNUR
    • Presente Consciente
Pesquisar ACNUR
Fechar Busca
 
  • Home

Programa de bolsas da CAPES oferece oportunidades de professor visitante para refugiados e outras pessoas com necessidade de proteção internacional

No PDPG Solidariedade Acadêmica, a CAPES investirá R$ 15 milhões em bolsas de professor visitante, pós-doutorado e custeio

19 May 2023

O refugiado Mohammed estuda no programa de mestrado da Universidade Federal Fluminense, em Niterói. ©ACNUR/Ruben Salgado Escudero

Brasília, 19 de maio de 2023 – A Agência da ONU para Refugiados (ACNUR) participou, nesta semana, da abertura do Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação Emergencial (PDPG) de Solidariedade Acadêmica, realizado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). O objetivo do PDPG é apoiar projetos que propiciem o acolhimento de docentes e pesquisadores refugiados, solicitantes de refúgio, apátridas ou em situação de acolhimento humanitário com interesse em atuar como professores visitantes no Sistema Nacional de Pós-Graduação no Brasil.

No PDPG Solidariedade Acadêmica, a CAPES investirá até R$ 15 milhões em bolsas de professor visitante, pós-doutorado e custeio. Como contrapartida, as instituições de ensino superior deverão oferecer aos pesquisadores refugiados aulas de língua portuguesa e duas das seguintes opções: moradia estudantil, alimentação, bolsa ou benefício de cunho social e auxílio financeiro para descendente com menos de 18 anos ou ascendente acima de 60.

O Programa é voltado ao acolhimento de professores e pesquisadores refugiados e com outras necessidades de proteção internacional que contribuirão para o desenvolvimento da pós-graduação brasileira a partir da transferência de conhecimento. Além da colaboração, serão estimuladas, ainda, publicações conjuntas de pesquisadores que atuam no Brasil e no exterior.

O Programa contemplou 34 projetos apresentados em diversas áreas de conhecimento por 16 instituições de ensino superior no Brasil. Destes, 22 ainda contam com as inscrições abertas.

  • Acesse todas as oportunidades aqui.

Para a presidente da CAPES, Mercedes Bustamante, a ciência e a educação desempenham papéis importantes na construção de um mundo melhor. “Este edital é o primeiro do que espero ser um programa duradouro no âmbito da CAPES, não apenas em termos de acolhimento aos pesquisadores refugiados, mas também de preparação desses espaços de acolhimento e uma discussão ampla e aberta do que isso significa”.

O representante do ACNUR no Brasil, Davide Torzilli, diz estar impressionado com a qualidade e dimensão do projeto capitaneado pela CAPES. “Tal iniciativa apresenta uma possibilidade concreta e digna de integração local para essas pessoas que, muitas vezes, encontram-se em situação de extrema vulnerabilidade. É uma iniciativa ampla, escalável e cujo impacto positivo irá muito além daqueles imediatamente envolvidos, possibilitando a geração de conhecimento e a valorização da pesquisa e da ciência no Brasil”, afirma.

Por sua vez, a presidente do Comitê Nacional para os Refugiados (Conare), Sheila de Carvalho, destaca os desafios em relação à integração local de pessoas refugiadas. “Conseguir incluir as pessoas refugiadas dentro da produção acadêmica é louvável. Quando a gente faz isso, podemos pensar juntos em políticas que sejam afetas a essas pessoas. Por um Brasil que não só receba, mas acolha as pessoas refugiadas”.

ACNUR participou abertura do PDPG de Solidariedade Acadêmica, realizado pela CAPES. ©ACNUR/Vanessa Beltrame

Compartilhe no Facebook Compartilhe no Twitter

 

  • Sobre o ACNUR
  • Quem Ajudamos
  • Emergências
  • O Que Fazemos
  • Notícias
  • Ajude os Refugiados

© UNHCR 2001-2023

  • Fale conosco
  • Termos e Condições
  • Imprensa
  • Política de Privacidade
  • Trabalhe no ACNUR
  • UNHCR Data Portal
  • Seja um fornecedor do ACNUR
  • Conecte-se:
Assine o boletim mensal do ACNUR 

Em meio a deslocamentos forçados, guerras e perseguições, famílias inteiras estão passando fome.

Com o valor de uma pizza, você pode tirar uma família de refugiados da fome por um mês!

QUERO DOAR AGORA!